情绪与行为问题
发布时间：2022-04-18
提问内容：
您好！孩子6周岁了，有语言模仿能力，但不主动说话。随着年龄的增大，发现他情绪化越发的严重，一学习就哭闹，打滚，用游戏法也不行，吃的诱惑就管用一会儿，过会儿就还会哭闹，不学习了马上就好那种，该怎样控制孩子情绪呢？
专家于文回复：
孩子对学习反感，可能因为难度大，或者他从学习中感受不到快乐和肯定，就形成一学习就闹来躲避的习惯。
建议：首先，要了解孩子的认知能力处于什么阶段，学习的内容先从他会的开始，做好了就及时鼓励（物质的、精神的）让他成功，表扬他是最棒的，培养良好的学习情绪是这个阶段的目标，接受学习这件事儿，等他从学习中得到快乐，他就接受了。等情绪调整好，再逐渐增加难度。第二，要建立一个时间表，把学习和吃喝玩乐合理的穿插安排，然后建立按时间安排做事的常规，让他看看时间表该干什么了，就干什么，家长表扬他，这样他就知道学习是必须的，也是生活的一部分，让他主动去做。这个训练一定要坚持，不能妥协，如果妥协了他就更加会用情绪躲避不愿干的事情。